儿童是国家的希望、民族的未来。儿童发展是乡村振兴战略的重要组成部分，没有农村儿童的全面发展，就不可能实现乡村的全面振兴。乡村儿童事业的发展，关系到儿童自身权益的实现，关系到国家未来新型农民的培养，关系到乡村人才队伍成长、产业振兴、农村富裕和农民幸福，以及国家乡村全面振兴战略目标的实现。

        据统计，我国儿童人数中，0-3岁农村儿童有1930万人，占全国0-3岁儿童的41.1%。同时，我们也看到，农村地区儿童早期教育存在缺乏资源、家长不够重视等亟需解决的困难和问题。

        陈江和先生和夫人黄瑞娥女士深信教育是改变人生的最重要的途径，教育也是阻断贫困代际传递的最有力的武器。他们曾说过，任何一个人都应该获得实现自己价值的机会。而要做到这一点，就要靠教育。

        近年来，北京陈江和公益基金会秉承教育优先的宗旨理念，以慧育希望项目为引领，精耕农村地区儿童早期发展“试验田”。目前已在山东、江西、北京等地农村地区捐助建设了38个儿童早期发展活动中心，为所在地农村地区0-3岁婴幼儿及家庭提供免费活动场地和一对一课程，促进婴幼儿运动、认知、语言等方面综合能力发展，为农村地区长远发展提供智力支持，以实际行动助力乡村振兴。

（一）村子里的成长乐园

        户部中心位于山东五莲县叩官镇中心幼儿园内。在项目干事崔艳的引导下，我们经过查看健康码、扫码测温、换鞋套等程序后进入中心。

        上完一对一亲子课程的孩子们或在阅读区和家长一起看绘本，或在养育师的带领下开心地做游戏，整个中心成了一片快乐的海洋。据养育师张业珠介绍，来中心接受干预后，村里的孩子们有了规则意识，体验到集体活动的乐趣，第一次接触到绘本。在养育师的引领下，孩子们慢慢地喜欢上了阅读。

        集体游戏的时间到了，养育师张业珠带领孩子们开始“彩虹隧道”集体活动课，家长们在一旁拿着彩虹色圆圈，形成一个长长的“隧道”，养育师王超珍在前鼓励引导，小朋友们一个个依次排队钻过“隧道”。成功钻过“隧道”的孩子们得到养育师发给的小贴纸，一个个很有成就感，纷纷向家长展示自己的“奖品”。据崔艳介绍，“彩虹隧道”游戏既能让孩子们练习运动技能，体验游戏带来的快乐，同时也锻炼了孩子们的身体协调能力，全面提升孩子的综合素质。

        五莲县是山东省一个普通的县城，境内多山地丘陵。2019年开始，北京陈江和公益基金会经过前期筛选、现场考察以及综合评定，在五莲县捐助建设了20个儿童早期发展活动中心，聘请当地年轻的知识女性为养育师，为当地农村地区0-3岁婴幼儿及家庭提供按月龄定制的一对一的亲子课程、科学的养育指导、免费的活动场地，以及大量的玩教具和绘本。此外，基金会还以技术输出的方式，资助金鹰中国企业在日照、九江等地建立了4个儿童早期发展中心。

        2019年，慧育希望山东项目最终成功落地五莲县。项目运行近三年来，在当地婴幼儿启智赋能助成长方面发挥越来越重要的作用。

        家长丁明英说，“以前和孩子在一块都不知道怎么交流，就知道不让他乱动，不让他顽皮。不听话的时候，自己就会上手，孩子见到我会害怕。在老师的指导下，才知道这样太简单粗暴了。后来，我也按照老师要求，尽量抽出时间陪孩子一起看书、玩游戏，平时对孩子也有耐心了。现在，我和孩子之间的关系也融洽了，孩子有什么心里话就会告诉我。”

        妇女主任迟玉玲见到我们后，打开了话匣子，“自从户部中心开办后，就成了全村最具人气的地方。孩子们和家长特别喜欢到中心。才一两岁的小孩，天天拽着家长要上学，要去找老师。以前村里的孩子这么点大的时候，还什么都不知道。你看看从中心出来的小孩，见人就打招呼，又开朗又大方。各种能力发展很好！我替大伙感谢陈江和先生和黄瑞娥女士赞助这么好的项目，真正造福了我们五莲的老百姓！”

        叩官镇中心幼儿园园长汤志辉告诉我们，2020年、2021年两届从叩官中心毕业的孩子们升入到幼儿园后，适应性强，完全没有分离焦虑，规则意识比较强，能够自主阅读，自理能力也很强。家长们以往的焦虑不见了，老师们也轻松了。

        据统计，截至目前，已有2000余个婴幼儿及家庭在项目中受益。在五莲县，慧育希望项目让当地百姓得到了实实在在的好处，有了实实在在的获得感、幸福感。

（二）帮孩子迈好人生第一步

        江西省广昌县慧育希望项目赤水中心，养育师江玉琴正在为19个月的翔翔和奶奶一起进行一对一亲子课。

        “翔翔宝贝，看老师给你变个魔术好不好？你来猜猜这是什么动物？它没有脚，但身上有好多细小的鳞片，又花又绿，会像虫子一样在地面上爬动，一扭一摆。宝宝你从画面上看到了什么？”

        “小蛇”,翔翔奶声奶气地回答。

        “原来它就是小蛇呀。这条小蛇扭来扭去在散步。我的肚子好饿好饿。我要出去找点东西来吃。你瞧它发现了什么？原来它发现了一个大大的、圆圆的、红红的……”

        “苹果”，翔翔又一次说出了答案。

        “翔翔说得又准确又清楚”，养育师江玉琴一边竖起大拇指，一边发给翔翔贴纸以示奖励。

        像这样的一对一课程，养育师上课的同时，也让家长在一边观摩学习，并指导家长在家时如何开展。“一定要注意观察宝宝的反应，如果宝宝跟不上，要放慢速度，等一下宝宝”。翔翔奶奶听得非常认真，一边深呼吸准备尝试一次，一边告诉江老师，“这是我给翔翔第一次上课，还真有点儿紧张。”

        为提高养育师理论水平，为婴幼儿提供科学、系统的知识，北京陈江和公益基金会联合陕西师范大学专家团队，为养育师定制开发入职培训和提升培训，持续提升养育师服务水平。同时，项目管理中心每年对各中心和养育师进行年中、年终评估考核，不断促进养育师各方面能力发展。

        吕洪娟，作为主管慧育希望山东省和江西省的项目经理，参与了项目前期选点、招生宣传以及日常运营管理等工作。据吕洪娟介绍，广昌县地处武夷山西麓，很多村庄远离县城，较为偏僻。由于家庭条件、地理位置和交通条件限制，很多孩子没接触过绘本，更没有接触过早期教育。在慧育希望项目中心才第一次接触到正规的早期课程。为此，养育师在做好上课的同时，会专门抽出时间，通过外出招生宣传、家庭入户走访等方式，让越来越多的家长知道慧育希望，让越来越多的孩子享受到正规的早期发展教育，让越来越多的家长掌握了高质量陪伴孩子的方法，帮助孩子迈好人生发展的“第一步”。

        李奶奶一边照看玩游戏的孙子，一边主动向我们分享，“孩子的爸爸妈妈在外打工，为了孩子教育，在县城报了早教班。我每次带孩子去上课都要坐公交车，来回不方便，时间还长。赤水中心开办后，我就把县里的早教班退了。现在，在家门口就能上课，而且还免费。”

        慧育希望江西项目11个中心分布在广昌县8个乡镇，中心之间大部分道路为山路。项目干事利俐每次巡查一遍，需要近两天时间。作为两个孩子的妈妈，由于工作原因，陪伴孩子的时间不是很多。但利俐非常感激慧育希望项目，在两个孩子出生后，根据学到的早教理论对孩子进行教育。后来，利俐真正懂得了如何根据孩子的成长周期进行相应的教育，知道了如何科学陪伴孩子，如何和孩子有效交流。现在，利俐说自己和孩子之间的关系更融洽了。

        广昌县教体局早教办主任黄玮一直关注着慧育希望项目，“2020年前，广昌县农村地区0-3岁儿童早期发展服务基本处于空白。慧育希望项目填补了这个空白，并且引领了广昌县儿童早期发展服务的方向。通过两年的运营，接受干预的孩子们各方面能力有了明显进步，项目也得到了家长的高度认可和热烈欢迎。”

        2020年-2021年，北京陈江和公益基金会委托北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心专家团队对慧育希望江西项目实施了影响评估。评估结果显示，项目促进了当地0-3岁儿童的早期发展，改善了养育状况，对当地婴幼儿教育起到了很好的参考借鉴作用，将对当地发展产生长远辐射作用。

（三）让阳光照在每一个孩子身上

        再城营二村，北京市大兴区长子营镇东南角的一个偏僻的村庄，距离市区较远，交通不便。村里大部分中青年外出务工，孩子成为留守儿童，日常由爷爷奶奶照看。2021年9月，慧育希望北京项目长子营等3个中心建成投用。

        我们看到，一名3岁左右的小男孩，进入中心后，径直走到书架前，挑选了一本绘本，认真翻阅起来，一系列动作很是娴熟。让我们意外的是，小男孩看完绘本后，还主动给旁边的奶奶讲起了绘本里面的故事。奶奶主动对我们提起了孙子的变化。孙子乐乐之前习惯了在村里和别的小朋友一起疯跑。刚刚来中心的时候，怎么都不肯进入中心，经常在外面哇哇哭。在养育师赵宇瑶的耐心引导下，孩子越来越喜欢来中心，也养成了绘本阅读的习惯。每天回去的时候，还要借绘本回家看。

        带孙女宁宁来中心的刘奶奶告诉我们：“中心试运营的时候，就带孩子来体验。刚开始还以为孩子进入中心就交给老师负责了，自己就可以刷刷视频，聊聊天。没想到，老师在给孩子上课的时候，还要家长在旁边配合。说实话，刚开始有些不理解，小孩子上课咋还有这么多讲究。后来看到邻居家的小孩进步很大，就开始配合老师，陪伴孩子。现在，我小孙女比之前性格开朗了，表达也很清楚，和别的小朋友相处得更融洽了。”

        在中心养育师的帮助指导下，家长们意识到了孩子们成长关键期的重要性，他们不仅在中心课程上配合养育师，在家里也按照养育师指导的方法科学陪伴孩子。

        “中心提供了一对一亲子游戏、亲子阅读以及集体活动等，教材和玩教具都是按月龄定制，严格按照孩子的成长规律进行干预。同时，我们还要教给家长科学的育儿观念，应该如何和孩子沟通交流的方式，如何高质量陪伴孩子成长。村子里大部分都是爷爷奶奶在照顾孩子，改变老年人的观念尤为困难，但我们还是坚持下来，帮助孩子一点一点改变，耐心做家长工作，帮助他们逐步树立起科学的观念意识。之前一部分观望和不理解的家长现在也开始坚持带孩子来中心了。”一直从事幼教工作的养育师王洪昆，在加入慧育希望项目后，尤其是得到了村民认可和宝宝们发自内心的喜欢，觉得自己的工作很有成就感。

        北京市计划生育协会秘书长梅红光，对于慧育希望北京项目的运营投用，特别有感触，“项目不仅惠及了辖区的儿童和家庭，更是开拓了一种理念和模式，探索了政府、社会、属地在儿童早期发展公共服务方面合作共赢的途径。希望这个项目成为火种，撬动更多的社会资源，提炼项目运作的成功经验，总结儿童早期发展工作在农村地区生根开花的精华，产生广泛的辐射效应，长期可持续的服务更多群众。”

后  记

        “同一片阳光下，同一条起跑线”。陈江和先生和夫人黄瑞娥女士坚信优质教育能够促进机会均等，能够帮助贫困家庭的孩子们释放潜能、改善生活。截至目前，北京陈江和公益基金会已累计为中国公益事业捐赠超过4.5亿元人民币。在这些公益事业中，教育占据了重要地位。

        乡村振兴，关键在人。关注今天的儿童，就是为乡村振兴的未来加码。陈江和先生和夫人黄瑞娥女士曾多次表示，要继续为乡村振兴做点事，为乡村儿童教育出点力。2022年，北京陈江和公益基金会将继续加大在农村地区的儿童早期发展方面的支持力度，为更多的农村婴幼儿及家庭提供科学育儿指导服务。同时为政府相关政策落地提供实践参考和事实依据。
“情暖乡村，童心圆梦”。不管是在脱贫攻坚阶段还是在乡村全面振兴的进程中，北京陈江和公益基金会以实实在在的行动帮助了众多的农村婴幼儿及家庭追梦、圆梦。